Καλώς ήλθατε στην ιστοσελίδα μας

Όλο και περισσότερες χώρες παγκοσμίως ασχολούνται επί μακρόν με την εισαγωγή και ενσωμάτωση των ΤΠΕ στα εκπαιδευτικά τους συστήματα, γεγονός που αναδεικνύει τον σημαντικό ρόλο που οι χώρες αυτές πιστεύουν ότι μπορεί να διαδραματίσουν οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Αυτή η προσπάθεια περιλαμβάνει:

A) την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε τεχνικό επίπεδο και σε σχέση με τη χρήση των Η/Υ (χειρισμός, προγραμματισμός κλπ) σε όλον τον πληθυσμό και 

B)την αναμόρφωση στις υπάρχουσες εκπαιδευτικές δομές, αφού η εισαγωγή των Η/Υ επιφέρει μια σειρά από αλλαγές:

•  στον τρόπο διδασκαλίας, 
• στο ρόλο που καλείται να παίξει ο εκπαιδευτικός σε αυτό το νέο πλαίσιο, 
• στα αναλυτικά προγράμματα που θα πρέπει να ανταποκριθούν στα νέα αυτά δεδομένα.

ΣΕΝΑΡΙΑ

Οι γνωστικοί στόχοι δίνουν έμφαση στις γνώσεις του εκπαιδευομένου και στον τρόπο με τον οποίο αυτές παρουσιάζονται. Οι γνώσεις όμως δεν συνίστανται μόνο και αποκλειστικά:

•   στην αφομοίωση των πληροφοριών, αλλά επίσης

•   στην κατανόηση και την ερμηνεία μιας περίπτωσης,

•   στην επίλυση ενός προβλήματος που παρουσιάζεται.

Οι διανοητικές λειτουργίες που ενεργοποιούνται μπορεί να είναι όλο και πιο περίπλοκες, είναι πιο απλό να απαγγείλει κανείς τον πίνακα των γινομένων από το να τον χρησιμοποιήσει για να κάνει υπολογισμούς απέξω, είναι πιο απλό να κάνει κάποιος υπολογισμούς από το να λύνει ένα μαθηματικό πρόβλημα.

 Βλέπουμε να εμφανίζεται η έννοια των επιπέδων στους παιδαγωγικούς στόχους, την οποία θα ήταν χρήσιμο να λάβουμε υπόψη μας στη διαμόρφωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που προχωρούν σταδιακά από την πιο απλή ως την πιο σύνθετη.